Notas Finales

Nota Exposición

Debido a la solicitud generalizada en cuanto a la nota de la exposición, los que deseen recuperarla deben realizar una exposición en video sobre el tema que les correspondía, subirla a YouTube y enviar el enlace el cual se publicó para ponerlos en el blog del curso.

Deben utilizar imágenes, videos y sonidos para explicar el tema que les corresponde.

Deben enviarme el enlace a mi correo electrónico máximo hasta el 17 de Febrero a las 8:00AM, los que lleguen después no serán tenidos en cuenta.

Trabajo Final Segmento Sonoro

Les recuerdo que las siguientes cuatro semanas ustedes trabajarán en el desarrollo de su producto final para Segmento Sonoro, Animación y Laboratorio de Imagen Móvil.

Entre 8AM y 10AM en el horario de clase estaré disponible para realizar asesorías del trabajo que van a realizar. Es posible que en algunos momentos salga del laboratorio hacia otra dependencia de la universidad así que les pido el favor de enviarme un correo informando a que hora van a asistir.

Trabajo Final - Segmento Sonoro / Laboratorio de Imagen Móvil / Animación

A continuación se presentan las bases del trabajo final de las asignaturas Segmento Sonoro, Laboratorio de Imagen Móvil y Animación. Pueden descargar las bases del siguiente enlace o revisarlas en esta publicación:

https://drive.google.com/file/d/0Bwrx3tKT8u-QOGNOa0E4VVEtcDQ/edit?usp=sharing

Universidad de Caldas

Facultad de Artes y Humanidades

Departamento de Diseño Visual

Segmento Sonoro / Laboratorio de Imagen Móvil / Animación

Docentes: Juliana Castaño, Juan Pablo Jaramillo, Santiago Rubio López 

Planteamiento del trabajo:

Los estudiantes desarrollarán un producto de diseño audiovisual denominado motion graphics, donde mezclen los diferentes elementos adquiridos en las materias Segmento Sonoro,  Laboratorio de Imagen Móvil y Animación. Cada grupo de trabajo seleccionará una canción y con base en la historia que esta cuenta deben realizar un producto de imagen móvil que mezcle elementos de video y animación, el sonido debe estar presente todo el tiempo.

Objetivo General:

Desarrollar un producto audiovisual donde se apliquen los conceptos y técnicas aprendidos en las materias Segmento Sonoro, Laboratorio de Imagen Móvil y Animación.

Objetivos Específicos:

-       Realizar el diseño sonoro y de imagen de un producto audiovisual.

-       Utilizar diferentes conceptos y técnicas de creación visual como la animación y el video (se deben utilizar dos técnicas diferentes).

-       Emplear sonidos que ya existan (provenientes de bancos de sonidos o pistas musicales) y grabar los sonidos que sean necesarios para el desarrollo exitoso del diseño sonoro planteado (pasos, voces, golpes, sonidos de objetos cotidianos, etc).

Cronograma de Actividades:

-       Semana 1 (Diciembre 16 a 20): Planteamiento del trabajo

-       Semana 2 (Enero 20 a 24): Presentación inicial de guión audiovisual. Se darán asesorías y se harán correcciones del mismo.

-       Semana 3 (Enero 27 a 31): Entrega Guión Audiovisual e inicio de grabaciones de audio y video.

-       Semana 4 (Febrero 3 a 7):  Edición del material

-       Semana 5 (Febrero 10 a 14): Entrega final

Para mayor claridad sobre el termino motion graphics remitirse a  http://www.subcutaneocreative.com/2013/03/concepto-motion-graphics.html

Notas hasta el 18 de Diciembre

Les agradecería que antes de hacer cualquier tipo de reclamo verifiquen los siguientes elementos:

• Que no hayan copiado el trabajo de otro compañero, hay copias bastante evidentes
• Que hayan enviado el trabajo debidamente marcado
• Que si hayan enviado el trabajo
• Que hayan realizado los trabajos según lo indicado
• Que hayan enviado las presentaciones de las exposiciones y que las hayan marcado

Clases Segmento Sonoro

Esta semana no tenemos clase presencial de segmento sonoro debido a que en la sala k no tenemos los codecs necesarios para dictar las temáticas.

Mañana en el transcurso del día les dejaré uno o dos videos que contendrán las últimas temáticas que se iban a ver este año. De esta clase no quedará trabajo.

Para terminar les cuento que junto con Juliana y Juan Pablo se está terminando de formular el proyecto final el cual va a contener elementos de las tres materias.

Enlaces sobre Foley y Técnicas de Microfonía

En los siguientes enlaces encontrarán información importante sobre procesos para la realización de Foley y Técnicas de Microfonía.

Enlaces que deben revisar antes de la clase de la primer semana de diciembre:

• http://www.shure.es/asistencia_descargas/contenido-educativo/microfonos/stereo_microphone_techniques
  La empresa SHURE ofrece este tutorial on-line que explica detalladamente diferentes técnicas de microfonía, allí sugieren ángulos y distancias entre los micrófonos.
• http://andrewchung.hubpages.com/hub/How-to-Record-Foley-Sound
  Aquí pueden encontrar información sobre como hacer grabaciones Foley y como debe ser una configuración básica para este mismo proceso.

Material para repasar las clases anteriores:

• Tipos de micrófonos:
  http://www.estudiomarhea.net/manual-de-sonido-06-microfonia/
• Videos vistos en clase:
  Foley Artist Explains Sound Effects
  Holey Foley _ Sound Design at Earth Touch
  Sound Design - Star Wars Episode II
  What is Foley Sound by Sound Ideas

Enlaces recomendados:

• http://www.istockphoto.com/article_view.php?ID=461
  Este enlace muestra algunas ideas sobre como grabar sonidos y explica brevemente en que consisten las técnicas de microfonía A-B y X/Y.
• http://www.youtube.com/watch?v=9IknJfvFXbM
  En este video, RODE una importante compañía de micrófonos, explican como realizan la grabación de diferentes sonidos.
• http://www.marblehead.net/foley/whatisitman.html
  Este enlace contiene información básica sobre qué es Foley.

Sonidos Trabajo Audition

Para los que no se pudieron llevar los sonidos para el trabajo de Audition, les dejo dicho material en el siguiente enlace.

http://www.4shared.com/zip/ZSb1qo0M/SonidosPaisaje.html

Exposiciones Tipos de Micrófono (grupo del jueves)

Cómo ya les había comentado en clase, para la próxima semana deben realizar exposiciones en grupos de cuatro personas.

Las exposiciones serán sobre tipos de micrófonos y en ella deben tener en cuenta los siguiente:

• Realizar una presentación en powerpoint o pdf con la información necesaria, esta debe tener los nombres de todos los integrantes en la primer diapositiva
• Según el tema que les corresponda deben exponer las características generales de ese (esos) tipo(s) de micrófono(s)
• Exponer cinco ejemplos de micrófonos con las características que les tocó. Dichos ejemplos tienen características (frecuencias, usos comunes, como está construido, etc) particulares que deben ser explicadas

Las temáticas se asignarán vía correo electrónico (santiago.rubio@ucaldas.edu.co); cada grupo debe enviarme un correo con el nombre de todos los integrantes (para verificar que está completo) y les responderé que tema van a trabajar.

* Las exposiciones son el 21 de Noviembre

Clase Martes 5 de Noviembre

Hola, por motivos de salud, mañana 5 de noviembre no hay clase de Segmento Sonoro,
Por favor estén atentos al blog.

Notas Hasta el Momento

A continuación presento las notas que llevamos hasta el momento, por favor antes de hacer algún reclamo revisen que si hayan entregado el trabajo adecuadamente y que no hicieron algún tipo de trampa, ej: utilizar los sonidos de un compañero para un trabajo que era individual o hacer trampa en el Quiz y poner una respuesta textual de Wikipedia.

Tutorial Video en Ableton

Espero que para la próxima semana no hayan visto, así vamos recuperando algunas horas de clase que se han perdido por paros reuniones, etc.

Clase 29 de Agosto

Por favor estén pendientes del blog durante el fin de semana, buscaré una altermativa para recuperar la clase que se perdió  por no poder entrar a la sala K.

Clase 28 de Agosto

Debido a una diligencia personal mañana 28 de Agosto no hay clase de Segmento Sonoro.

Programa de la Materia

Justificación: El auge de la cultura audiovisual genera la posibilidad de abordar el problema de lo visual desde una perspectiva amplia, que abarca no sólo los referentes icónicos tradicionales sino también lo sonoro como un elemento fundamental que conforma la experiencia audiovisual. Desde esta perspectiva el curso aborda al sonido como un complemento de las narraciones audiovisuales y por otra parte el estudio de lo sonoro como un elemento comunicativo con igual importancia que el mundo de las imágenes. Todo ello posibilitado por el manejo del material sonoro con herramientas digitales que permitirán capturar y manipular dicho elemento.

Objetivo general: Dar herramientas técnicas y conceptuales para el diseño y creación de piezas sonoras en contextos audiovisuales

Objetivos específicos: ·       Comprender y aplicar las teorías que definen el comportamiento del sonido ·       Analizar las relaciones existentes entre música, sonido e imagen ·       Manejar las herramientas básicas utilizadas en los ámbitos de la creación sonora

Contenido resumido del programa: Semana 1: Presentación del curso Semana 2: Generalidades sobre el sonido y el oído, ondas, representación, altura, intensidad y timbre, Acústica básica, fenómenos acústicos, fenómenos auditivos Semana 3:Tecnologías de Grabación y edición Semana 4: Taller de Edición y mezcla Semana 5: Formas musicales, género, relación imagen-sonido, música electroacústica Semana 6: Relación imagen-sonido Semana 7: Armonía, melodía, ritmo, secuencia  y tempo Semana 8: Taller de grabación, edición y mezcla 1 Semana 9: Taller de grabación, edición y mezcla 2 Semana 10: Foley y fundamentos Semana 11: Taller de Foley 1 Semana 12: Taller de Foley 2 Semana 13: Proyecto Final Semana 14: Proyecto Final Semana 15: Proyecto Final Semana 16: Entrega de Notas

Propuesta metodológica para el desarrollo de la actividad académica: Conferencias y charlas teóricas. Talleres prácticos de manipulación de software. Realización de proyectos sonoros. Seminarios de apreciación sonora.

Criterios generales de evaluación: Trabajos propuestos en clase 25% Exposiciones 15% Taller de foley 30% Proyecto final 30%

Referencias Bibliográficas: Pierce, John R. Los sonidos de la música, BibliotecaScientific American, Barcelona: Ediciones Labor, 1985. PavonSarrelangue, Raul. La Electrónica en la Música y en el Arte. México: Ediciones CENIDIM, 1981. Jordà, Sergi. GuíaMonográfica del Audio Digital y MIDI, Madrid: EdicionesAnaya Multimedia, 1997. Chion, Michael. La musiqe au cinéma,

Aclaraciones adicionales sobre el programa:

Se trabajará a partir de talleres dirigidos en clase presencial y virtual. - Los contenidos temáticos se desarrollarán en el taller de clase y serán afianzados por el estudiante en las prácticas externas. - Los estudiantes deben estar atentos a las asignaciones y notificaciones que se publiquen en el blog del curso (http://segmentosonoro2013-2.blogspot.com/). - Los trabajos solicitados en medios digitales deben contener todos los archivos usados en el proyecto, tanto sonidos como imágenes (.wav, .aiff, .als, .psd, .ai, entre otros). Se debe marcar una carpeta con el nombre de quien entrega, ej: Angulo_Garcia_David_5-2-2013 = Apellido1_Apellido2_Nombre_Fecha (D/M/A). La fecha corresponde al día para el cual se solicitó el trabajo. Si este es grupal deben marcar la carpeta con el primer apellido de todos los integrantes del colectivo y la fecha (Apellido_Apellido_Apellido _Fecha (D/M/A)). También deben adjuntar un documento .txt o .rtf donde estén los nombres completos de todos los integrantes, ej: ·       Apellido1 Apellido2 Nombre ·       Apellido1 Apellido2 Nombre ·       Apellido1 Apellido2 Nombre * Los trabajos que no se entreguen marcados adecuadamente, no serán tenidos en cuenta a la hora de calificar. * Los trabajos deben ser entregados a través del medio solicitado por el docente, ej: correo electrónico de la universidad santiago.rubio@ucaldas.edu.co y Dropbox (https://www.dropbox.com/) * Los correos electrónicos deben tener el asunto: “Segmento Sonoro - G#(grupo al cual pertenecen) - Tema del correo (ej: entrega trabajo foley)”. No olviden poner su nombre completo y código al final del mensaje. * Cualquier trabajo o mensaje enviado de una forma diferente a las solicitadas no se recibirá. * Las temáticas y fechas presentadas en el programa están sujetas a modificaciones según las necesidades del curso u otras circunstancias que lo requieran.